Ensino / Projectos / Ensino com SASIG

Lista de Casos de Ensino com SASIG

Lista de casos de uso de SASIG nas escolas portuguesas, sejam elas Universidades, Escolas Secundárias ou outras.

Instituição	Curso	Disciplina	Contacto/email	Software	Descrição/Objectivo	Observações	Vantagens
ESTGA-UA	CET em Sistemas de Informação Geográfica	Plataformas Open Source	António José Silva	Vários*	Pretende-se dar a conhecer o movimento open source e tirar partido das suas vantagens. São utilizadas em concreto algumas das tecnologias associadas a este movimento, devendo os formandos instalar e manipular uma solução open source integrada: SIG, base de dados e servidor web.	Este curso encontra-se na primeira edição e ainda está em funcionamento.	...
ISEGI-UNL	Mestrado em Ciência e Sistemas De Informação Geográfica	Geospatial Free Open Source Software	Jorge Gustavo Rocha	Vários*	O principal objectivo desta disciplina é a compreensão das propriedades específicas, qualidades e fraquezas do Software Livre e de Código Aberto para SIG, promovendo assim a sua utilização.		...
Universidade dos Açores	Licenciatura em Guias da Natureza	Espeleologia e Montanhismo	dinisacores(AT)sapo.pt	DNRGarmin, Google Earth, FGis	Desenho de trilhos, trabalhar com dados GPS e informação remota, criar shapefiles, ...	...	Facilidade de aprendizagem. Custo zero ou próximo de zero.
Universidade dos Açores	Eng. Civil / Arquitectura	Ordenamento do Território	António Moniz / amonizm(AT)gmail.com	gvSIG	Introdução aos Sistemas de Informação Geográfica aplicados ao Planeamento e Ordenamento do Território	...	Disponibilidade, Facilidade de Instalação e Uso.
Joaquim Seixas, Formador em Centros de Formação Continua para Professores do Secundário	Aprender Sistemas de Informação Geografica com programas OpenSouce	Acção de Formação	Joaquim Seixas / mapas(AT)sapo.pt	Quantum GIS, OpenOffice Calc	A Acção de Formação “Aprender Sistemas de Informação Geográfica com programas OpenSource” é orientada para professores de Geografia do Ensino Secundário e tem por principais objectivos: • Estimular o contacto com novas tecnologias de informação geográfica. • Ensinar como se constrói mapas temáticos a partir de uma aplicação SIG. • Obterem competências para desenvolverem materiais didácticos (mapas temáticos) para apresentação em sala de aula.	A acção de formação em causa, integra-se no plano formação de vários Centros de Formação Continua para Professores do Secundário	As enorme vantagem da acção é levar o OpenSouce SIG para as salas de aula do Ensino Secundário. Ensinando os Professores a trabalhar com este tipo de aplicações. O entusiasmo demonstrado por muitos professores levou muitos a considerarem ensinar o Quantum GIS aos seus discentes, em oficinas temáticas.
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* Mesmo sendo a lista longa, é preferível discriminar todos os Programas/Softwares utilizados.