Difference between revisions of "Erratas y correcciones"

Revision as of 09:21, 12 April 2011

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Juan Gómez: En la página 47, linea 22, donde dice "una capa vectorial de puntos" debería decir "una capa vectorial de polígonos". Revisión del 13 de noviembre de 2010.

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Ideas para difusión y distribución del libro

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1. Introducción. ¿Qué es un SIG?

Santiago Higuera: Rev24Marzo - Pag  8 - Ln 22 a 24: En la construcción "tanto sobre tal o cual"  quizás "tanto sobre tal como sobre cual"[CORREGIDO]
                               Pag 10 - Ln 41 : "implicados en el desarrollo inicio de una tarea" suena raro. ¿guión? "desarrollo-inicio" [CORREGIDO]

2. Historia de los SIG

3. Fundamentos cartográficos y geodésicos

Santiago Higuera: Cap 3 - Pag 41 - Ln36: "la longitud es el angulo formado por la linea que une el centro de la esfera con un
                                       punto de su superficie y un plano que contiene una linea que une los polos tomada como
                                       referencia" -> meditar sobre ello
                                       "La longitud es el angulo formado entre dos de los planos que contienen a la linea de los Polos. El              
                                       primero es un plano arbitrario que se toma como referencia y el segundo es el que, 
                                       ademas de contener a la linea de los polos, contiene al punto" [CORREGIDO]
                          Pag 43 -     En la tabla de ciudades yo creo que la latitud de Segovia está mal. (no he mirado todas) [OMPROBADO QUE ES LA CORRECTA]
                          Pag 44 - Ln 8- Yo creo que sobra 'mientras que el plano si lo es', y al quitarlo habría que tocar 
                                         un poco la frase completa [CORREGIDO] 
                          Pag 51 - Ln 11 a 13 .- "A pesar de que la escala es imprescindible para darle un uso practico todo mapa, y 
                                       cualquier usuario de este debe conocer y aplicar el concepto de escala de forma precisa,
                                       los SIG pueden resultar engañosos al respecto". >  No me suena bien, ¿Falta una 'a' delante d mapa?
               (Finalizada Lectura Cap 3)

4. Introducción. ¿Con qué trabajo en un SIG?

Santiago Higuera Pag 70 - ln 14 "Sin ir mas lejos, en el juego de datos de ejemplo que acompaña a este libro" ¿Donde esta el juego datos?
               (Finalizada lectura cap 4)

5. Modelos para la información geográfica

Santiago Higuera

6. Fuentes principales de datos espaciales

Ferran Orduña (SIGTE)

7. La calidad de los datos espaciales

8. Bases de datos

Jorge Sanz

10 - abril.

Pág 193. Línea 1: dos veces número sin acentuar
Pág 184: Línea 7-12: al hablar de seguridad pensaría más en permisos de acceso (lectura/escritura) a usuarios y roles, más que
         al tema de las copias de seguridad
Pág 188: Línea 21: Yo no he visto nunca esto de usar el campo de geometrías como campo de clave primaria (¿alguna referencia?)
Pág 195: Línea 12-21: Aquí se explica sin decirlo explícitamente el concepto de normalización de una base de datos (habría que buscar 
         alguna referencia mejor, por ejemplo en el libro de Matilde Celma y Juan Carlos Casamayor Bases de Datos Relacionales
En general echo de menos más referencias bibliográficas y seguramente una orientación demasiado clásica, igual valdría la pena
buscar algún revisor más experto

Toni Hernández (SIGTE)- 
 
08 - abril.

Pág 181. Línea 9 : Sobra el segundo "extensa" en la frase [...]con información extensa y detallada extensa sobre bases de datos[...]
Pág 182. Línea 40. Aparece un "después" de más. [...]este podrá después trabajar después[...]
Pág 187. Línea 8. Posible cambio de la palabra tipo por su plural tipos. "Además de los tipo habituales (fechas, cadenas de texto"...
Pág 191. Línea 4. [...]otro modo. De otro modo, el SIGBD[...]. Posiblemente se puede cambiar "De otro modo" por "Así"
Pág 192. Línea 2. Paso de plural a singular: modelos por modelo [...]y el modelos de base de datos[...]
Pág 192  Línea 5. Añadir las palabras "de los" en la frase [...]conocerse la naturaleza +"de los" datos que van a almacenarse[...]
Pág 195. Línea 19. Aparece un "que" repetido. [...]dimensiones como la que que utilizamos[...]
Pág 196. Línea 16. Poner en plural la palabra ejemplo en la frase [...]no hemos mencionado a lo largo de los ejemplo presentados[...]
Pág 198. Línea 2 y 3. Creo que debe cambiarse "datos espaciales" por "datos temáticos". La frase es "no se incorpora por el momento a la base de datos, que trabajará únicamente con los datos espaciales"
Pág 200. Línea 10. Datos debe aparecer en singular. [...]no adaptado a las particularidades del datos espacial,[...]

9. Introducción. ¿Qué puedo hacer con un SIG?

David Tabernero: Rev. 27 Marzo. - Página 208, línea 5. Quizás falta un espacio entre la palabra "espacio" y la referencia en "se manifiestan en el espacio[136]". ¿Puede ser?. [CORREGIDO]

10.Conceptos básicos para el análisis espacial

Jordi Marturià

Lluís Vicens

11.Consultas y operaciones con bases de datos

David Tabernero

Jorge Sanz

12.Estadísticas espaciales

Jordi Marturià

13.Creación de capas raster

Jordi Marturià

14.Álgebra de mapas

Jordi Marturià

Lluís Vicens

15.Geomorfometría y análisis del terreno

Jordi Marturià

Juan Carlos Giménez:

16.Procesado de imágenes

Carol Puig:

17.Creación de capas vectoriales

Laura Vergoñós:

18.Operaciones geométricas con datos vectoriales

19.Costes, distancias y áreas de influencia

Lluís Vicens

20.Más estadística espacial

Carol Puig:

21.Análisis multidimensional

22.Introducción.¿Cómo son las aplicaciones SIG?

23.Herramientas de escritorio

24.Servidores remotos y clientes. Web Mapping

Toni Hernández (SIGTE)

11 abril

Pág. 555. Ln 10  Creo que hay una confusión entre cliente y servidor
                 Cambiar "servidor" por "cliente" [...]El servidor realiza la petición[...] 
          Ln 14  Idem. "El servidor recibe la página y la representa"

Pág. 557. Ln 17  La palabra "un" está repetida [...]la red es un un punto de encuentro[...]
          Ln 35  Cambiar "una" por "un" [...]por una juego de datos[...]
 
Pág. 563. Ln 17  Añadir "de" en la frase [...]para qeu los empleen en la creación +[de] algún tipo[...]

Pág. 564. Ln 23  Aparece un final de frase con dos puntos (..)

Pág. 568. Ln 1   Cambiar la palabra "conuntos" por "conjuntos"

25.SIG móvil

Miguel Montesinos: Rev. 24 Marzo 2011. - Página 573, línea 25. Hay repetido un "la" en la frase "en ocasiones trae consigo la aparición de ramas completamente nuevas cuando la la tecnología". [CORREGIDO]
                                       - Página 573, línea 9. Yo cambiaría la puntuación para que se lea fluidamente. ¿Qué tal cambiar
                                                              "La información geográfica se abre paso en un mercado no especializado y no solo su uso, sino también su creación, pasan ..." 
                                                              por "La información geográfica se abre paso en un mercado no especializado y, no solo su uso, sino también su creación, pasan ...".[CORREGIDO]

Javi Carrasco: Rev. 05 Abril 2011. - Página 584, línea 33. Dice "el más" donde debería decir "es más". [CORREGIDO]

26.Introducción. Los SIG como herramientas de visualización

27.Conceptos básicos de visualización y representación

28.El mapa y la comunicación cartográfica

   Laura Vergoñós: pág. 622 lin.31 "sea lo mejor posible" por el contexto de la frase creo que queda mejor "sea el mejor posible"
                            lin.34 "mapa con probabilidad de precipitación" por "mapa de probabilidad"[CORREGIDO]
                   pág. 623 lin.13 "el la forma" por "es la forma"[CORREGIDO]
                   pág. 625 lin.22 "Se ha dividido..", "se" debería ir en minúscula.[CORREGIDO]
                   pág. 626 lin.16 "adecuado" debería ir en femenino[CORREGIDO]
                   pág. 629 lin.36 "se obtiene" por "se obtienen"[CORREGIDO]
                   pág. 636 lin.32 "aislado" debería ir en plural[CORREGIDO]
                   pág. 638 lin.13 "según las ideas anterior" debería decir "según la idea anterior" (expresión matemática)[CORREGIDO]
                   pág. 639 lin.24 ".., aunque también puede emplearse..." contexto "mapas de puntos", por lo que "puede" debería ir en plural
                   pág. 641 lin. 19 "ciertos inconveniente" por "ciertos inconvenientes"[CORREGIDO]
                            lin. 37 la palabra "mayor" aparece repetida[CORREGIDO]
                            lin. 43 "dividiendo entre e valor" por "el valor"[CORREGIDO]
                   pág. 644 lin. 41 "no tiene relación" por "no tienen relación" contexto: mapas dasimétricos.[CORREGIDO]

(Finalizada revisión 1 del capítulo 28)

29.La visualización en términos SIG

José Manuel Llorente: pág. 648, línea 20: el sombreado continuo y otras técnicas más o menos artísticas que pretendían simular el relieve
       al menos desde finales del siglo XVIII se pueden considerar con todas las reservas como un equivalente 
       de las capas ráster o al menos el equivalente de una imagen de fondo 
       (ver, por ejemplo, http://www.mappinginteractivo.com/plantilla-ante.asp?id_articulo=1031). 
     pág. 652, línea 17, falta un 'de'; pág. 660, figura 29.7, el ejemplo y su explicación en el texto no resultan 
       demasiado eficaces. Además en un mapa-mundi falta Europa y si se está utilizando una variable como la población 
       total no se debe representar como un mapa de coropletas. Revisión 12 de enero de 2011

30.Introducción. ¿Cómo o se organiza un SIG?

José Manuel Llorente: Pág. 678, línea 28, hay algo que está mal expresado. [¿Alguna expresión alternativa?] 'dentro del sistema'[CORREGIDO]
                      Pág. 679, línea 32, hay que acentuar 'trabajarán'. [CORREGIDO]
                      pág. 683, línea 13, falta un 'de' entre tipos y usuarios. [CORREGIDO]
                      pág. 684, línea 11, hay que acentuar 'guía'. [CORREGIDO] Revisión 12 de enero de 2011

31.Infraestructuras de Datos Espaciales

José Manuel Llorente: pág. 692, línea 7, donde dice 'básicos de podemos' debe poner 'básicos que podemos'. [CORREGIDO]
                      pág. 703, línea 16, falta un 'la' y sobra una coma. [CORREGIDO]
                      pág. 703, línea 38, debería ponerse un enlace a la directiva INSPIRE, p.e.,
                      http://www.ideee.es/resources/leyes/DIRECTIVA_2007_2_CE_ES.pdf;[CORREGIDO] 
                      pág. 705, cuadro 31.1, en el Anexo III debe poner 'productivas' donde pone 'Instalaciones industriales y productivos'.[CORREGIDO]
                      Revisión 12 de enero de 2011

32.Metadatos

José Manuel Llorente: pág. 710, línea 11, sobra el 'que' del comienzo; [CORREGIDO]
                      pág. 716, línea 17, sobra un 'es'; [CORREGIDO]
                      pág. 719, línea 2, sobra un punto entre 'labor' y 'de'; [CORREGIDO]
                      página 720, línea 6, ¿qué es el capítulo B?, [CORREGIDO] Revisión 12 de enero de 2011.

33.Estándares

José Manuel Llorente: Pág. 723, línea 7, sobra una 'e'; [CORREGIDO]
                      pág. 725. línea 35, hay que acentuar 'prácticas'; [CORREGIDO]
                      pág. 731, línea 32, donde se dice WMS no sé si se quiere decir WFS; [CORREGIDO]
                      pág. 733, línea 31, no se acaba la frase; [CORREGIDO]
                      pág. 736, línea 2, hay que acentuar 'prácticas'; [CORREGIDO]
                      pág. 737, línea 7, hay que acentuar 'nomenclátor'; [CORREGIDO]
                      pág. 737, línea 20, sobra el acento en 'está', o hay que ponerlo en todo caso sobre la 'e'; [CORREGIDO]
                      pág. 737, línea 37, hay que acentuar 'número'; [CORREGIDO]
                      pág. 739, línea 2, hay que acentuar nuevamente 'nomenclátor'. Revisión, 24 de marzo de 2011.[CORREGIDO]

34.Introducción. ¿Para qué puedo utilizar un SIG?

José Manuel Llorente: Pág. 747, línea 42, falta un punto al final del párrafo; [CORREGIDO]
                      pág. 748, línea 2, donde dice 'en en' debe decir 'en el'; [CORREGIDO]
                      pág. 748, línea 18, donde dice 'caracterizas' debe decir 'caracterizar'; [CORREGIDO]
                      pág. 750, línea 19, hay que acentuar 'sólida'; [CORREGIDO]
                      pág. 750, línea 26, hay que acentuar 'práctica'; por lo que respecta al conjunto del capítulo y aunque es 
                            difícil hacer una mención exhaustiva de todas las áreas de aplicación de un SIG, 
                            tal vez fuera conveniente, por su especificidad y tradición, comentar algo sobre la Arqueología y la Salud.[CORREGIDO]
                      Revisión, 24 de marzo de 2011.

35.Análisis y gestión de riesgos

José Manuel Llorente: pág. 753, línea 21, hay que acentuar 'cálculo';[CORREGIDO]
                     pág. 754, línea 27, falta un punto al final del párrafo;[CORREGIDO]
                     pág. 754, línea 39, o 'igual' o 'de igual modo' pero no ambos;[CORREGIDO]
                     pág. 756, línea 18, es 'métodos';[CORREGIDO]
                     pág. 756, líneas 45 y 46, la frase es un poco embarullada y en todo caso falta un 'de';[CORREGIDO]
                     pág. 757, líneas 9-13, tal vez convenga mencionar aquí también a la latitud y la longitud;[CORREGIDO]
                     pág. 757, línea 43, falta el punto al final del párrafo;[CORREGIDO]
                     pág. 758, línea 2, creo que 'simultáneo' se debe acentuar;[CORREGIDO]
                     pág. 758, línea 10, donde dice 'nos' debe decir 'no';[CORREGIDO]
                     pág. 760, línea 25, se repite muy cerca 'aportación' y 'aporta'; se podría sustituir la primera por contribución[CORREGIDO]
                     pág. 760, línea 34, hay que separar con un espacio el paréntesis;[CORREGIDO]
                     pág. 847, línea 37, 'Alberta' debe ir en mayúscula;[BIbTex pone todo el nombre de la referencia en minúsculas, alguien sabe cómo corregirlo??]
                     pág. 870, línea 21, 'Vosges' y 'France' deben ir en mayúscula;
                     pág. 764, línea 16, no se entiende bien, o falta algo o sobra algo; [CORREGIDO]
                     pág. 764, línea 25, hay que acentuar 'cálculo';[CORREGIDO]
                     pág. 765, figura 35.5, donde dice 'tiene' debe decir 'tienen';[CORREGIDO]
                     pág. 766, línea 38, donde dice 'modelos' debe decir 'modelo';[CORREGIDO]
                     pág. 769, línea 1, donde dice 'proceso' debe decir 'procesos';[CORREGIDO]
                     pág. 855, línea 26, 'Switzerland' debe ir en mayúscula;
                     pág. 773, línea 23, sobra 'modelos';[CORREGIDO]
                     pág. 774, línea 6, hay dos 'buscan' muy seguidos; el segundo se puede sustituir por 'pretenden obtener';[CORREGIDO]
                     pág. 774, línea 8, 'cuánto' debe acentuarse;[CORREGIDO]
                     pág. 775, línea 24, donde dice 'y' debe decir 'como';[CORREGIDO]
                     pág. 777, línea 6, hay que separar el paréntesis;[CORREGIDO]
                     pág. 778, línea 6, 'el' no debe acentuarse;[CORREGIDO]
                     pág. 778, línea 41, falta el punto al final del párrafo;[CORREGIDO]
                     pág. 779, línea 9, donde dice 'peso' debe decir 'pesos';[CORREGIDO]
                     pág. 779, línea 17, 'sí' tiene que acentuarse;[CORREGIDO]
                     Revisión 24 de marzo de 2011.

36.Ecología

José Manuel Llorente: pág. 787, ecuación 36.2.3, el índice de Shannon normalmente se denota como H';[CORREGIDO]
                     pág. 787, ecuación 36.2.4, el índice de Simpson normalmente se denota como D;[CORREGIDO]
                     pág. 862, línea 17, 'University', 'Massachusetts' y 'Amherst' deben ponerse con mayúscula;
                     pág. 789, línea 19, creo que debe haber un 'de' entre 'parte' y 'las';[CORREGIDO]
                     pág. 790, línea 27, falta un 'de' entre 'tratar' y 'analizar';[CORREGIDO]
                     pág. 792, línea 14, 'correspondientes' debe ir en plural;[CORREGIDO]
                     pág. 792, línea 30, 'sitúe' debe acentuarse;[CORREGIDO]
                     pág. 853, línea 5, 'Extremadura' y 'Spain' deben ir en mayúscula;
                     pág. 793, línea 22, falta un 'que' entre 'estadísticos' y 'ayuden';
                     pág. 794, apartado 36.3.3, no sé si el paquete Biomapper se podría incluir aquí(http://www2.unil.ch/biomapper/)
                               y lo mismo se podría decir de Dinamica EGO (http://www.csr.ufmg.br/dinamica/)
                     pág. 795, línea 6, el segundo 'dónde' de debe acentuar;[CORREGIDO]
                     pág. 796, línea 12, donde dice 'arquitecto' tal vez deba decir 'arqueólogo';[CORREGIDO]
                     pág. 796, línea 39, donde pone 'ene' debe poner 'en';[CORREGIDO]
                     Revisión 24 de marzo de 2011

Joana Palahí (SIGTE): pág 786, línea 19, falta punto y aparte[CORREGIDO]
                      pág 787, fórmula línea 1, fórmula línea 4, fórmula línea 10 y fórmula línea 11, duda acerca del porqué i=0, 
                      y no i=1 (Siempre tendremos como mínimo una clase)[CORREGIDO]
                      pág 787, línea 13, el índice de diversidad de Shannon puede tomar valores superiores a 1. Por tanto la
                     afirmación "Ambos índices varían de 0 a 1" no sería correcta. Si lo sería si se hablara de los índices de
                    equitatividad de Shannon y de Simpson.[CORREGIDO]
                      pág 787, líneas 14 y 15, como sugerencia, quizás quedaría más clara una frase del tipo "El denominador de los
                     índices de equitatividad comentados corresponde al valor de la diversidad máxima posible".
                      pág 787, línea 2, "mismo área". Según: [1]sería correcto "misma área". Lo mismo sucedería en la línea 19 donde
                     aparece "este área", mejor "esta área" [CORREGIDO]
                      pág 787, línea 23, "calculo" se tendría que sustituir por "cálculo"[CORREGIDO]
                      pág 787, línea 33, acentuar "perdida"[CORREGIDO]
                      pág 793, línea 11, duda de si podría especificarse qué simbolizan 'b' y 'x' (quizás no sea necesario)
                      pág 794, línea 9, "preparase" falta una 'r', 'prepararse'
                      pág 795, línea 14, aparece "sus significado", tendría que ser o "su significado" o "sus significados"
                      Revisión 24 de marzo de 2011

37.Gestión de recursos y planificación

José Manuel Llorente: pág. 801, línea 24, hay que poner un 'de' o un 'a' entre 'ayudan' y 'las';
                     pág. 804, línea 29, hay que acentuar 'líneas';
                     pág. 806, línea 19, 'ejemplos' debe ir en plural;
                     pág. 811, línea 39, 'qué' debe acentuarse;
                     pág. 811, línea 41, 'qué' debe acentuarse;
                     pág. 813, línea 2, donde pone 'factores' tal vez haya que poner 'facilidad';
                     pág. 813, línea 6, 'probabilísticos' debe acentuarse;
                     Revisión 24 de marzo de 2011.